天下太平之根本

印光大師生活的清末民初，內亂叢生，外侮不斷，兵燹頻仍，民不聊生。他對天下大亂的根源進行了深刻的分析，認為宋明理學唯重理性，撥棄因果是世亂得遠因，而家庭缺乏善教則是直接原因，因此提出以家庭教育和因果教育作為治世的良方。印光大師的家庭教育思想集中體現在他1938年撰寫的《家庭教育為天下太平之根本發隱》一文中，論文把家庭教育的地位和意義提高到作為天下太平根本來認識，分別闡述了誠謹端正的胎教原則，八德、因果為主的幼教內容，嬌生慣養、不學聖賢的危害，賢母對子女成長的決定性影響，讀書不學聖賢的弊端，以及“人性本善，人皆可以為堯舜，人皆可以作佛”的深層次教育原理。

自首篇至求子三要，共十九篇，為總論。自人未有不願生好兒女者下，共四十篇，為分論。分論中先二十二篇明教子女之要，次四篇明教子之要，後十四篇明教女之要。而文皆前後互應，未可以所分為定論也。故不標題，惟於起止處明之耳。

印光大師 著
欣猒居士 敬輯_修淨居士 敬錄